Pages: | 1 | ... | 2 | 3 | | 23. Ïîïêîâà Í.Â. Ôèëîñîôèÿ òåõíîñôåðû. – Ì.: ËÊÈ, 2008. 344 ñ. 24. Äåìèäåíêî Ý.Ñ. Íîîñôåðíîå âîñõîæäåíèå çåìíîé æèçíè. Ì.: ÏÐ Ñòàéë, 2003. 456 ñ. 25. Íåêëåññà À.È. Èííîâàöèÿ è ðåâîëþöèÿ // Äðóæáà Íàðîäîâ. 2003. ¹4. Ñ. 45–55. 26. Àíäðååâ À.Ë., Áóòûðèí Ï.À., Ãîðîõîâ Â.Ã. Ñîöèîëîãèÿ òåõíèêè: Ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Àëüôà-Ì; ÈÍÔÐÀ-Ì, 2009. 288 ñ. 27. Ðîçèí Â.Ì. Ôèëîñîôèÿ òåõíèêè. Ì.: Nota bene, 2001. 456 ñ. 28. Èííîâàöèîííàÿ Ðîññèÿ – 2020: ñòðàòåãèÿ ðàçâèòèÿ ÐÔ íà ïåðèîä äî 2020 ãîäà. Ì., 2010. 105 ñ. – URL: http://innovus.biz/media/uploads/resources/Innovative-Russia-2020.pdf 29. Äèñêóññèîííûé êëóá: Êàêèì áûòü øêîëüíîìó îáðàçîâàíèþ â Ðîññèè – URL: http://innovus.biz/ru/forum-2011/programm/main/club-transforming-education/ 30. Êðóãëûé ñòîë: Ñðåäà èííîâàöèîííîãî ãîðîäà. – URL: http://innovus.biz/ru/forum-2011/ programm/main/club-transforming-education/ 31. Äåæèíà È. «Èãðà â êóêëû»: ëåêöèÿ î íàó÷íîé è èííîâàöèîííîé ïîëèòèêå â Ðîññèè. – URL: http://www.polit.ru/article/2011/03/31/dolls/ 32. Äåðîøå Ï. «Âîçìîæíà ëè íîâàÿ Êðåìíèåâàÿ äîëèíà»: ëåêöèÿ î ìåæäóíàðîäíîì îïûòå ñîçäàíèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ èííîâàöèîííûõ êëàñòåðîâ. – URL: http:// www. polit. ru/ article/ 2011/04/08/deroche 33. Îêàðà À. Íîâàÿ èäåÿ äëÿ íîâîé Ðîññèè: îò äåìîäåðíèçàöèè ê êðåàòîêðàòèè // Èäåîëîãèÿ è ôèëîñîôèÿ ñîëèäàðèçìà. Ìàòåðèàëû íàó÷íîãî ñåìèíàðà. 2009. ¹9. Ñ. 32–60. 34. Ïðîõîðîâ À.Ï. Ðóññêàÿ ìîäåëü óïðàâëåíèÿ. Ì.: Ýêñìî, 2009. 382 ñ. 35. Áåê Ó. Îáùåñòâî ðèñêà. Íà ïóòè ê äðóãîìó ìîäåðíó. Ì.: Ïðîãðåññ-Òðàäèöèÿ, 2000. 384 ñ. 36. Êóäðèí Á.È. Òåõíîãåííàÿ ñàìîîðãàíèçàöèÿ. Ì.: ÓÐÑÑ, 2004. 342 ñ. 37. ×åðíîâ Ã.Þ. Ñîöèàëüíî-ìàññîâûå ÿâëåíèÿ: èññëåäîâàòåëüñêèå ïîäõîäû. Äóáíà, 2002. 434 ñ.
Pages: | 1 | ... | 2 | 3 | |
| 
